Accompagner l’apprentissage du français avec le numérique : entrevue avec Alexa Love Tremblay
Alexa Love Tremblay a accepté de se joindre à moi lors d’un épisode du balado « La geek de service » pour parler de son parcours et de son expérience dans l’accompagnement des élèves et des familles dans l’apprentissage du français à travers le numérique. Elle nous a partagé son parcours, ses motivations, ainsi que les solutions qu’elle développe pour faciliter l’apprentissage du français de manière innovante et accessible. Son parcours est marqué par une expérience en enseignement en immersion francophone avant de se consacrer pleinement à son entreprise éducative.
De l’enseignement au développement d’outils numériques : le parcours inspirant d’Alexa
Alexa a commencé sa carrière comme enseignante en immersion francophone, une expérience qui lui a permis de développer une forte sensibilité aux besoins des élèves dans l’apprentissage du français comme langue seconde. Après plusieurs années d’enseignement, elle a décidé de quitter la classe pour se concentrer sur le développement de sa plateforme éducative, MadameAs.com, qui aide les enfants et leur famille à apprendre le français à travers des outils technologiques interactifs.
Lors de notre échange, Alexa a évoqué un moment clé : la pandémie. Cette période l’a forcée à réfléchir à des moyens alternatifs pour soutenir l’apprentissage des élèves à distance, tout en préservant la flexibilité et la personnalisation nécessaires. Elle explique : « Pendant la pandémie, j’ai vu une super belle opportunité de vraiment adapter mon enseignement au rythme de l’élève, en utilisant les outils numériques pour leur donner plus d’autonomie. »
Outils numériques et apprentissage du français : les innovations d’Alexa
La plateforme MadameAs.com a d’abord proposé des activités et des jeux interactifs, mais elle a rapidement évolué vers des solutions plus avancées, incluant un outil d’intelligence artificielle conversationnelle. Ce dernier permet aux élèves d’avoir des conversations authentiques en français avec « Madame AI», une version animée d’Alexa elle-même. « L’idée était de trouver un moyen d’être partout en même temps », explique Alexa, en référence aux limites de temps et de ressources qu’elle a rencontrées lorsqu’elle enseignait en classe.
L’intelligence artificielle est un des outils clés qu’Alexa utilise pour offrir des interactions personnalisées et authentiques aux apprenants. « L’IA ne remplace pas l’humain, mais elle agit comme un partenaire bienveillant, qui permet aux élèves de pratiquer sans se sentir jugés », précise-t-elle. Elle a conçu cet outil pour qu’il soit accessible et flexible, afin que les élèves puissent pratiquer le français quand cela leur convient, que ce soit après l’école ou même le dimanche matin.
Un autre aspect important de la vision d’Alexa est de rendre l’apprentissage du français accessible non seulement aux enfants, mais également aux adultes qui ont besoin de développer leurs compétences en langue seconde. Elle travaille actuellement à adapter ses outils à un public adulte, en incluant des scénarios plus pertinents comme des pratiques d’entrevue ou des conversations du quotidien dans un environnement de travail.
Pour clore notre entretien, Alexa a partagé son rêve ultime : que son outil devienne une référence pour l’apprentissage du français à travers le monde. Son enthousiasme et sa détermination sont palpables, et son approche innovante est une véritable inspiration pour tous ceux qui cherchent à utiliser le numérique pour améliorer l’éducation.
Une campagne de financement est d’ailleurs en cours pour aider au développement de cet outil, et vous pouvez y contribuer ici :https://laruchequebec.com/fr/projets/madame-ai-au-service-des-jeunes-apprenants-du-francais.
On peut visiter et tester Madama AI à l’adresse suivante: https://madameas.com/
Pour entendre l’intégralité de l’échange, écoutez l’épisode ici ⬇️