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Mes balados du mois de mars 2026 : veille technologique !

Comme chaque mois, les balados font partie intégrante de ma routine quotidienne. De discussions pointues sur les dernières innovations à des analyses approfondies sur l’impact des médias sociaux, ces balados ont enrichi ma compréhension du monde numérique. À travers cet article, je partage avec vous les pépites que j’ai découvertes, celles qui m’ont fait réfléchir, apprendre, et parfois même remettre en question mes propres pratiques.

TED Talks Dailt

Relationships were never meant to be efficient, says sextech expert Bryony Cole, and yet AI companions are increasingly designed to be exactly that. As intimate relationships between humans and AI become more common, Cole challenges us to think more deliberately about how we shape our connections to machines — and with each other. (This conversation, hosted by TED’s Whitney Pennington Rodgers, was part of an exclusive TED Membership event. TED Membership is the best way to support and engage with the big ideas you love from TED. To learn more, visit ted.com/membership.)

The Good Life EDU Podcast

Artificial intelligence continues to evolve at a pace that challenges educators and leaders to think not only about what AI means today, but where it may take us in the years ahead. In this episode of The Good Life EDU Podcast, host Andrew Easton sits down with Matt Winters, Artificial Intelligence Specialist at the Utah State Board of Education, to explore how futures thinking can help education systems prepare for the opportunities and risks emerging alongside AI.

Monde Numérique

Anthropic claque la porte du Pentagone, OpenAI récupère le contrat : l’IA s’invite au cœur des tensions géopolitiques. Pendant ce temps, Apple dégaine de nouveaux produits et le Mobile World Congress dévoile les innovations qui façonneront la tech de demain. 

The AI Daily Brief

GPT 5.4 just dropped and the early consensus is clear — this is the most substantial OpenAI release in recent memory, with massive jumps in computer use, professional work tasks, and coding efficiency. NLW goes hands-on building a real project with 5.4 and Codex to see where the hype holds up and where it breaks down.

AI for Humans

Nano Banana 2 is Google’s best image model yet and it just dropped. It’s cheaper, it’s smarter, and it removed an Adidas logo from a banana in a tracksuit on the first try. But we have notes.

ChatEDU

In this ChatEDU Check-In: Google’s AI Training Investment, Liz explores a massive three-year partnership between Google, ISTE, and ASCD to provide AI training to six million educators across the United States. This initiative represents one of the largest private educational investments in decades, specifically targeting hands-on experience with tools like Gemini and NotebookLM.

Productif au quotidien

Pendant longtemps, un 2e cerveau numérique servait surtout à capturer et organiser l’information. Aujourd’hui, avec l’intelligence artificielle… tout change! 

Ton 2e cerveau peut devenir une base de connaissances vivante, capable de t’aider à retrouver plus vite l’information, structurer tes idées, relancer tes projets et transformer tes notes en contenu concret. 🧠

…Mais surtout, il permet à l’IA de travailler avec ton contexte réel, pas seulement avec des données générales trouvées sur le web.

Dans cet épisode, on t’explique pourquoi connecter ton 2e cerveau à l’IA est probablement l’une des évolutions les plus importantes en productivité personnelle actuellement.

The AI Daily Brief

« Will AI take your job? » has become the dominant question in AI discourse — but it’s the wrong one. From AI-washed layoffs to coding benchmarks that don’t generalize, from human preference as a market force to capitalism’s radically expansionary nature, there are plenty of reasons to push past the panic — and a whole set of better, harder questions we should be asking instead.

Integrate This! Ed Tech podcast

In this episode of the Integrate This EdTech Podcast, David Berner and Jeremy Mikla talk with Ken Shelton about AI in education, academic integrity, and why artificial intelligence creates such strong reactions in schools. Ken explores how fear, uncertainty, and the SCARF model help explain resistance to AI, why educators must strengthen AI literacy and media literacy, and how schools can create more thoughtful policies, professional learning, and communication around emerging technology. This conversation is packed with practical ideas for school leaders, teachers, and instructional coaches who want to approach AI with curiosity, clarity, and a focus on student agency.



Monde Numérique

L’intelligence artificielle menace les emplois du tertiaire. Starlink franchit la barre des 10 000 satellites en orbite. Meta hésite sur l’avenir du métavers. Un robot fou dans un restaurant. Le futur selon SXSW. Microsoft lance un vaste plan de formation à l’IA en France. 

Info Bref

Selon un sondage mené en octobre 2025 par l’Académie de la transformation numérique de l’Université Laval, 52% des internautes québécois avaient déjà utilisé l’intelligence artificielle générative.

Et 54% d’entre eux (donc, plus du quart de l’ensemble des internautes) l’utilisaient au moins une fois par semaine.

Ce sont des proportions importantes, qui démontrent une croissance fulgurante.

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Envie de prendre le temps pour développer vos compétences numériques?

N’hésitez pas à me contacter!

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