Les nouveautés Gemini et NotebookLM à surveiller pour l’éducation
Google a annoncé une impressionnante série de nouveautés ces dernières semaines, et le rythme est loin de ralentir. Il ne se passe pas une journée sans qu’une nouvelle fonctionnalité ou amélioration soit dévoilée. J’ai donc décidé de regrouper ici, dans un seul article, un aperçu de ce qui est déjà disponible ou en déploiement.
Je m’engage à mettre cet article à jour dans les prochaines semaines — probablement tout au long du prochain mois — pour vous tenir informés des ajouts récents. Surveillez bien la date de publication pour vous assurer que les informations sont toujours à jour. Il y aura fort probablement aussi des webinaires de présentation à la rentrée, que je pourrai vous proposer pour explorer ces nouveautés ensemble. Je visiterai d’ailleurs plusieurs milieux pour faire cette présentation dès la rentrée scolaire également.
Gemini et NotebookLM : des outils conçus pour l’éducation
Ce n’est pas tout à fait une nouveauté, mais c’est une information essentielle à rappeler. Gemini et NotebookLM font partie des services principaux de Google pour l’éducation, au même titre que Google Classroom. Cela signifie qu’ils respectent des normes strictes de protection des données : aucune requête n’est relue par des humains et aucune donnée n’est utilisée pour entraîner les modèles d’IA.
Pour bien comprendre la différence entre un service principal et un service qui ne l’est pas, il faut savoir que certains outils comme Google Maps ou Google Arts & Culture ne sont pas conçus, à la base, spécifiquement pour un usage en classe, mais pour le grand public. Dans ces cas-là, des autorisations parentales supplémentaires peuvent être nécessaires pour les utiliser, notamment pour des raisons de confidentialité ou de contenu.
Depuis peu, toutes les éditions de Google Workspace for Education — que vous utilisiez la version Fundamentals ou Education Plus — ont accès au modèle Gemini 2.5 Pro. Ce modèle est plus performant et permet une utilisation plus fluide, avec des limites de requêtes augmentées pour mieux répondre aux besoins du milieu scolaire.
Une version de Gemini conçue pour les élèves
L’application Gemini est maintenant accessible aux utilisateurs de tous âges. Une nouveauté importante, car auparavant, elle était réservée aux 13 ans et plus. Désormais, les élèves identifiés comme ayant moins de 18 ans dans la console d’administration ont accès à une version spécifiquement adaptée pour eux.
Cette version propose des politiques de contenu plus strictes, des réponses encadrées pour éviter les contenus inappropriés et, en cas de question sensible, des ressources d’aide locales peuvent être suggérées. De plus, la fonction de vérification des réponses est toujours activée pour les élèves : les sources sont automatiquement affichées avec chaque réponse. L’activation de Gemini reste un choix des établissements : selon la configuration de la console d’administration, on peut choisir de l’activer pour certains usagers seulement, en fonction de l’âge ou de l’unité organisationnelle.
Note : Certaines fonctionnalités sont réservées aux utilisateurs de 18 ans et plus. D’autres fonctionnalités récentes pourraient suivre le même principe : être d’abord offertes aux adultes, puis graduellement aux élèves (ou non). Je tenterai d’indiquer clairement dans l’article ce qui est disponible pour chaque groupe, mais gardez en tête que cela peut évoluer.
Pour en savoir plus : Questions fréquentes sur la confidentialité et la sécurité de Google for Education
Créer un questionnaire interactif
Il est maintenant possible de générer un questionnaire interactif directement à partir du mode Canvas ou lors de la création de recherches approfondies dans Gemini. On peut demander à l’outil de créer un questionnaire sur un sujet donné, à partir d’un fichier fourni ou simplement à partir d’un thème précisé dans la requête.
Le questionnaire n’est pas partageable pour le moment et est conçu pour un usage personnel, dans une optique d’auto-évaluation. Toutes les éditions de Google Workspace for Education y ont accès.
Je vous partage une vidéo qui explique clairement le fonctionnement du questionnaire interactif, ainsi que quelques idées pour aller plus loin avec cette fonctionnalité.
Des visuels interactifs dans les réponses de Gemini
Gemini commence à intégrer des visuels dans ses réponses, comme des diagrammes interactifs. Par exemple, si on lui pose une question sur l’anatomie d’une cellule animale, il pourra afficher un schéma dans lequel chaque élément est identifié et accompagné de définitions accessibles en un clic.
D’autres ajouts sont en cours de déploiement, notamment des suggestions de vidéos YouTube en lien avec la question posée. On peut donc s’attendre à voir apparaître de plus en plus de contenus visuels et interactifs directement dans les recherches. Cette fonctionnalité sera disponible pour tous, peu importe l’édition utilisée.
Un nouveau mode d’apprentissage guidé
Tout juste lancé, le mode apprentissage guidé est maintenant disponible dans Gemini. Contrairement au clavardage habituel, qui donne une réponse directe, ce mode agit plutôt comme un tuteur : il guide l’utilisateur en posant des questions, en suggérant des pistes d’exploration et en proposant des sujets pour approfondir sa compréhension.
Ce mode peut aussi s’intégrer aux visuels interactifs et aux questionnaires, ce qui en fait un outil utile pour soutenir un apprentissage plus actif. Un lien direct peut même être généré et partagé dans Google Classroom, permettant aux enseignants de proposer facilement cette approche à leurs élèves. Ce n’est pas un Gem, ni le mode d’usage standard de Gemini : c’est vraiment un mode conçu pour soutenir l’apprentissage et encourager la réflexion.
Pour en savoir plus sur l’apprentissage guidé (en anglais)
Créer un livre interactif avec le mode Storybook
Un nouveau Gem dans Gemini permet maintenant de créer un livre d’histoire interactif grâce au mode Storybook. Le livre généré comporte environ une dizaine de pages, avec une expérience de lecture fluide où l’on peut tourner les pages comme dans un vrai livre. Il est aussi possible d’activer la lecture à voix haute, en choisissant entre deux voix.
L’histoire peut être entièrement générée par Gemini ou créée à partir d’un texte fourni, d’une liste de mots, ou même d’instructions précises. Pour les illustrations, on peut soit laisser Gemini les générer (en précisant un style comme aquarelle ou bande dessinée), soit fournir ses propres images. Le bouton de partage actuel permet uniquement d’imprimer la création, mais d’autres options de diffusion pourraient s’ajouter plus tard.
Ce mode, qui est un nouveau Gem, offre plusieurs possibilités intéressantes, notamment pour soutenir la différenciation, encourager la créativité, et mettre en valeur les écrits des élèves ou des enfants à travers un format visuel engageant.
Le mode Gemini Live maintenant offert sur mobile
Le mode Gemini Live est maintenant disponible pour toutes les éditions de Google Workspace for Education, pour les usagers de 18 ans et plus. Accessible sur mobile (Android et iOS), ce mode permet d’interagir en direct avec Gemini, à l’aide de la voix, en partageant la caméra de son appareil ou en envoyant une photo ou une image.
Il devient ainsi possible de dialoguer en temps réel, par exemple pour identifier une fleur, demander de l’aide sur un exercice dans un cahier papier, ou encore pratiquer une langue seconde en conversant avec l’outil. L’interaction se fait de façon plus naturelle, en combinant image, son et texte.
Il est maintenant possible de partager ses Gems dans son domaine
Les Gems sont maintenant partageables avec d’autres utilisateurs d’un même domaine, et cette fonctionnalité de partage est disponible dans Gemini pour les usagers de 18 ans et plus. Elle est accessible dans toutes les éditions de Google Workspace for Education.
Un Gem, c’est une requête personnalisée que l’on a peaufinée, à laquelle on peut ajouter des documents, et que l’on peut réutiliser facilement, sans avoir à tout recommencer chaque fois. On y retrouve aussi des Gems créés par Google, mais il est tout à fait possible de se bâtir sa propre banque d’assistants personnalisés selon ses besoins.
La nouvelle possibilité de partage ouvre la porte à la collaboration : par exemple, on peut partager un Gem qui génère des plans de cours ou des questionnaires efficaces avec un collègue du même établissement.
Le partage de Gems avec les élèves via Google Classroom
Le partage de Gems avec les élèves a été annoncé comme fonctionnalité à venir dans Google Classroom. Elle n’est pas encore disponible au moment de rédaction, mais pourrait l’être au moment de la lecture de cet article.
Lors de l’assignation d’un travail ou d’un devoir, il sera possible de partager un Gem personnalisé ou de sélectionner un Gem proposé par Google, comme un partenaire d’études ou un outil pour s’auto-questionner. Ce sera une façon simple et intégrée d’exploiter ces assistants personnalisés en classe, dans toutes les éditions de Google Workspace for Education.
NotebookLM maintenant disponible pour tous les élèves
Depuis cette semaine, NotebookLM est accessible à tous les utilisateurs, peu importe l’âge, à condition que l’outil soit activé dans la console d’administration. Comme pour Gemini, chaque établissement peut décider de l’activer ou non, et de le rendre disponible à certains groupes d’âge selon les unités organisationnelles configurées.
NotebookLM bénéficie des mêmes protections de données que Gemini : aucune requête n’est utilisée pour l’entraînement des modèles, et aucun humain ne relit les interactions.
Des aperçus vidéo générés dans NotebookLM
NotebookLM propose maintenant une nouvelle fonctionnalité appelée Video Overviews. Il s’agit d’aperçus vidéo générés automatiquement à partir des sources présentes dans vos blocs-notes. Cette fonctionnalité est disponible pour les utilisateurs de 18 ans et plus, dans toutes les éditions de Google Workspace for Education.
Actuellement, l’outil est disponible uniquement en anglais, mais il est possible de personnaliser sa requête pour demander la création d’une vidéo en français. Les résultats peuvent varier puisque ce n’est pas encore officiellement disponible en français, mais Google a annoncé que d’autres langues seront graduellement prises en charge, dont le français, ce qui devrait permettre des réalisations plus optimales. Pour l’instant, on peut tout à fait tester le potentiel de la fonctionnalité, même si l’expérience est plus fluide en anglais.
Voici un exemple, en français (bien imparfait, mais qui laisse voir le potentiel à venir), créé à partir d’un de mes blocs-notes sur le plagiat et l’IA :
Et voici la version en anglais :
Le partage de NotebookLM dans Google Classroom
Tout comme il est possible de partager des Gems, une nouvelle fonctionnalité à venir permettra bientôt de partager un NotebookLM directement dans Google Classroom. Il sera possible de créer un carnet de notes (ou bloc-note) à partir de ses propres sources et de l’assigner comme outil de support ou d’apprentissage aux élèves.
On pourra créer le carnet de notes (ou bloc-note) directement dans Classroom ou encore utiliser un existant, selon les besoins. Cette intégration facilitera l’utilisation de NotebookLM en classe et offrira une nouvelle façon de structurer les contenus à explorer.
Gemini intégré à Google Classroom : un aperçu prometteur
Une nouvelle intégration de Gemini directement dans Google Classroom est en cours de déploiement, mais disponible uniquement en anglais pour le moment. Pour le voir apparaître, il faut basculer l’interface de son navigateur en anglais. Une fois activée, un nouvel onglet s’affiche dans la page d’accueil de Classroom, donnant accès à plus de 30 petits outils conçus pour les enseignants.
Ces outils permettent, entre autres, de générer des questionnaires exportables dans Google Forms, de créer des grilles d’apprentissage, de proposer des textes différenciés, et bien plus encore. Même si certains peuvent être testés en français, l’usage optimal reste pour l’instant limité à l’anglais.
Cette intégration ouvrira des possibilités intéressantes dans les mois à venir : planification, création de matériel pédagogique, soutien aux élèves, tâches administratives… autant d’actions qui pourront être appuyées par Gemini, directement dans l’environnement de Classroom.
D’autres nouveautés, non liées à Gemini ou à NotebookLM, ont également été annoncées récemment, notamment du côté de Google Vids et d’autres outils Classroom. Je vous reviendrai avec ces informations dans un prochain article.